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Erla Mariela Morales Licenciada en Pedagogía - U. Afta Chile Maester en Tecnología Educativa - U. Salamanca España Doctor en Educación - U. Salamanca España ----------------------------------------------------------------------------------------------------
Esperiencia: * Desde el año 2008 al 2010 ha trabajado en la atención a los usuarios del campus Virtual de la Universidad de Salamanca, impartiendo además en dicho periodo cursos de formación docente a nivel inicial y avanzado sobre el uso del campus “Studium” (Moodle 1.9). Ha sido tutora on-line de los programas “Experto y Máster en e-learning: Tecnologías y Métodos de Formación en Red” respectivamente, además de el curso de formación continua “Tecnologías y Métodos de Formación en Red: Tutor On Line” ofertados por la Universidad de Salamanca.
Proyectos: *
Gestión de personas: * * *

Erla Mariela Morales

Licenciada en Pedagogía - U. Afta Chile

Maester en Tecnología Educativa - U. Salamanca España

Doctor en Educación - U. Salamanca España

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Esperiencia:

* Desde el año 2008 al 2010 ha trabajado en la atención a los usuarios del campus Virtual

de la Universidad de Salamanca, impartiendo además en dicho periodo cursos de

formación docente a nivel inicial y avanzado sobre el uso del campus “Studium” (Moodle

1.9). Ha sido tutora on-line de los programas “Experto y Máster en e-learning: Tecnologías

y Métodos de Formación en Red” respectivamente, además de el curso de formación

continua “Tecnologías y Métodos de Formación en Red: Tutor On Line” ofertados por la

Universidad de Salamanca.

Proyectos:

Gestión de personas:

Curso: UTP4.0: Inclusión y Sostenibilidad

Capacitar y asesorar a Jefes Técnicos o aspirantes al cargo, en el cambio de paradigma de un modelo pedagógico presencial a uno asincrónico, para gestionar procesos de aprendizaje por medio de la implementación de herramientas y recursos de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). Donde, en una unidad educativa, las claves de este proceso de transformación pasan por ampli…
CITIA ACTUALIZA PARA EL 2021 EL SSDD

"Evaluar al profesorado no es proyectar en él las deficiencias o las razonables limitaciones del Sistema Educativo o de la Organización Educacional en cuestión, sino asumir un nuevo estilo, clima organizacional y horizonte de reflexión compartida para optimizar y posibilitar espacios reales de desarrollo profesional de los docentes”. En diciembre de 2017, han sido varios los colegio…
pagina Recurso Plataforma DPO

Descripción servicio A partir de la teoría de estilos de aprendizaje de Kolb D., potenciar el trabajo conjunto de las áreas de Orientacion, PIE y UTP; de forma de que impactar la gestión institucional por medio de una secuencia que monitorea la mejora en la calidad …

Curso UTP4.0

MAYO_2021 / Curso: UTP4.0: Inclusión y Sostenibilidad. Nuevo enfoque del paradigma formativo asincrónico.…